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    转眼之间就到了周三，今天是测试学生成绩的时刻，刚打过上课铃，班主任刘俊宇老师就带着一张卷子进来了，这让同学们蒙了，今天不是考试吗，怎么就一张卷子啊，这怎么考啊，谁写谁不写，到底是怎么考的啊；就在这时班主任刘老师说话了：

    “同学们，上周五我们说了今天考试，现在我们就准备一下把桌上的课本都收起来啊，今天我们换一种新的方式进行考试；下面请同学们都坐好，我点到谁的名字谁就上前来回答试卷上的问题，这是语文数学的综合试卷”紧接着就开始了新的考试方式；

    因为自双减政策实施以来，不少的机构面临着倒闭，参加辅导的体制内教师也受到了处分，教师工资本就不高，不少教师都受到了或大或小的影响，好在现在有了课后延时服务每天延时两个小时，上午一小时，下午一小时，这样也省下了高额的辅导费；双减政策实施以来规定一二年级不得进行书面考试，所以才有了这样的新形式的检测学生这一学期来的学习成果。

    “黄子菲，上来回答试卷，其他同学自己准备一下都是简单的题目”接下来的一上午时间都用来回答试卷了，班主任认真听并做笔记记录分数

    “......”

    “周承德上来”

    “......”

    “慕容翰”

    “......”

    “王楚晗”

    “......”

    “林飞宇”

    “......”

    ......

    经过了一上午的‘说试卷’，总算结束了这难熬    的时光，下午刘老师就这次试卷进行了讲评，并认真地解读了试卷的得分点和失分点的原因；刘老师说：

    “同学们，还有最后两天我们就放寒假了，希望同学们好好享受在学校的最后两天，明天下午我们学校将进行一次作业展评，欢迎你们的家长来学校参观”

    “同学们，我们明天见”

    “老师再见”同学们齐声回复道

    走在校园的路上能听到纷纷的议论声：

    “你说，学校这是要干什么，办什么作业展评啊”
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